GLOBÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
PRO PRACOVNÍKY S MLÁDEŽÍ

Cílem projektu GE4YOUTH je vytvořit nástroje pro individuální a skupinovou práci na základě přístupů globálního vzdělávání, které umožní efektivnější zapojení pracovníků s mládeží a marginalizované mládeže (zejména mládeže ohrožené socioekonomickým vyloučením a/nebo zdravotním postižením).

Kurzy globálního vzdělávání pro pracovníky s mládeží

Seznamte se s metodikou, kterou jsme vyvinuli pro výuku globálního vzdělávání mladých lidí. Níže najdete úvody ke každému ze sedmi modulů, které jsou navrženy ve dvou verzích: pro začátečníky a zkušené pracovníky s mládeží. Doporučujeme vám také přečíst si celkové úvody k celému kurzu, abyste lépe porozuměli metodám globálního vzdělávání.

Nezapomeňte se podívat na naši e-learningovou platformu, kde najdete podrobné scénáře workshopů!

Hodnoty / postoje

  • Společenská odpovědnost a solidarita

  • Otevřít-smýšlení

  • Sebeúcta a úcta k ostatním

  • Proaktivní a participativní členství v komunitě

Obsahové oblasti

  • Lidská práva

  • Demokracie

  • Aktivní občanství

  • Mezikulturní a mezináboženský dialog

  • Spravedlivý obchod

  • Zdraví

  • Rovnost žen a mužů

Dovednosti

  • Kritické myšlení

  • Změna perspektivy

  • Rozhodování

  • Týmová práce a spolupráce

  • Kreativita a zvládání složitosti

  • Transformace konfliktu

VIZE PROJEKTU

O PROJEKTU

GE4YOUTH – Program EU: Erasmus+ KA2: Partnerství pro spolupráci v oblasti MLÁDEŽE
Odkaz: 2021-1-IT03-KA220-YOU-000028632

HLAVNÍ CÍL PROJEKTU

GE4YOUTH – Program EU: Erasmus+ KA2: Partnerství pro spolupráci v oblasti MLÁDEŽE

Cílem projektu GE4YOUTH je vytvoření nástrojů pro individuální a skupinovou práci na základě přístupů globálního vzdělávání pro efektivnější zapojení pracovníků s mládeží a marginalizované mládeže (zejména mládeže ohrožené socioekonomickým vyloučením a/nebo zdravotně postižené).

CÍLE PROJEKTU

Seznamte se s hlavními cíli projektu:

  • Zabránit marginalizaci mladých lidí ohrožených vyloučením (zejména zdravotně postižených, mladých lidí přistěhovaleckého původu, Romů)
  • Znovu zapojit znevýhodněné mladé lidi do sociálního prostředí
  • Zlepšit sociální soudržnost prostřednictvím digitálních nástrojů globálního vzdělávání
  • Podporovat pracovníky s mládeží a instituce při navrhování a realizaci programů globálního vzdělávání

“Politika vzdělávání a odborné přípravy by měla umožnit všem občanům využívat kvalitní vzdělání a získávat a doplňovat po celý život znalosti, dovednosti a kompetence potřebné pro zaměstnání, začlenění, aktivní občanství a osobní naplnění. Mladí lidé z řad migrantů, zdravotně postižení a romské děti patří k nejzranitelnějším skupinám, kterých se to týká”.