Zapoznaj si\u0119 z opracowan\u0105 przez nas metodologi\u0105 nauczania edukacji globalnej m\u0142odych ludzi. Poni\u017cej znajduj\u0105 si\u0119 wprowadzenia do ka\u017cdego z siedmiu modu\u0142\u00f3w, opracowane w dw\u00f3ch wersjach: dla pocz\u0105tkuj\u0105cych i do\u015bwiadczonych pracownik\u00f3w m\u0142odzie\u017cowych. Zach\u0119camy r\u00f3wnie\u017c do zapoznania si\u0119 z og\u00f3lnym wprowadzeniem do ca\u0142ego kursu, aby lepiej zrozumie\u0107 metody edukacji globalnej.<\/p>\n
Koniecznie zajrzyj na nasz\u0105 platform\u0119 e-learningow\u0105, aby zapozna\u0107 si\u0119 ze szczeg\u00f3\u0142owymi scenariuszami warsztat\u00f3w!<\/b><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Warto\u015bci \/ Postawy<\/h3><\/div>- <\/i><\/span>
\n
Odpowiedzialno\u015b\u0107 spo\u0142eczna i solidarno\u015b\u0107<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Otwarto\u015b\u0107 umys\u0142u<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Szacunek do samego siebie i innych<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Proaktywne i partycypacyjne cz\u0142onkostwo w spo\u0142eczno\u015bci<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
Obszary tre\u015bci<\/h3><\/div>- <\/i><\/span>
\n
Prawa cz\u0142owieka<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Demokracja<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Aktywne obywatelstwo<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Dialog mi\u0119dzykulturowy i mi\u0119dzywyznaniowy<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Sprawiedliwy handel<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Zdrowie<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
R\u00f3wno\u015b\u0107 p\u0142ci<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
Umiej\u0119tno\u015bci<\/h3><\/div>- <\/i><\/span>
\n
Krytyczne my\u015blenie<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Zmieniaj\u0105ce si\u0119 perspektywy<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Podejmowanie decyzji<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Praca zespo\u0142owa i wsp\u00f3\u0142praca<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Kreatywno\u015b\u0107 i radzenie sobie ze z\u0142o\u017cono\u015bci\u0105<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\n
Transformacja konfliktu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
IDEA<\/p>\n<\/div>
Informacje o projekcie<\/h2><\/div>GE4YOUTH – EU Programme: Erasmus+ KA2: Cooperation partnerships in YOUTH
\nReference: 2021-1-IT03-KA220-YOU-000028632<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CEL G\u0141\u00d3WNY projektu<\/h3><\/div>GE4YOUTH – EU Programme: Erasmus+ KA2: Cooperation partnerships in YOUTH<\/strong><\/p>\n<\/div>Projekt GE4YOUTH ma zatem na celu stworzenie indywidualnych i grupowych narz\u0119dzi szkoleniowych opartych na podej\u015bciu edukacji globalnej, w celu bardziej efektywnego zaanga\u017cowania os\u00f3b pracuj\u0105cych z m\u0142odzie\u017c\u0105 i zmarginalizowanej m\u0142odzie\u017cy (zw\u0142aszcza tych zagro\u017conych wykluczeniem spo\u0142eczno-ekonomicznym i\/lub niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CELE<\/h3><\/div>Poznaj g\u0142\u00f3wne cele projektu:<\/strong><\/p>\n<\/div>- <\/i><\/span>
Przeciwdzia\u0142anie marginalizacji m\u0142odzie\u017cy zagro\u017conej wykluczeniem (zw\u0142aszcza niepe\u0142nosprawnej, m\u0142odzie\u017cy ze \u015brodowisk imigranckich, Rom\u00f3w)<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
Ponowne zintegrowanie m\u0142odych ludzi znajduj\u0105cych si\u0119 w niekorzystnej sytuacji z sieciami spo\u0142ecznymi wspomaganymi przez osoby pracuj\u0105ce z m\u0142odzie\u017c\u0105.<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
Poprawa sp\u00f3jno\u015bci spo\u0142ecznej dzi\u0119ki wsparciu edukacji globalnej przez narz\u0119dzia cyfrowe.<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
Wspieranie pracownik\u00f3w m\u0142odzie\u017cowych i instytucji w projektowaniu i realizacji program\u00f3w edukacji globalnej<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><\/div>
„Polityka edukacyjna i szkoleniowa powinna umo\u017cliwia\u0107 wszystkim obywatelom korzystanie z wysokiej jako\u015bci edukacji oraz zdobywanie i aktualizowanie przez ca\u0142e \u017cycie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji potrzebnych do zatrudnienia, integracji, aktywnego obywatelstwa i samorealizacji. M\u0142odzi ludzie ze \u015brodowisk imigranckich, osoby niepe\u0142nosprawne i dzieci romskie nale\u017c\u0105 do najbardziej nara\u017conych grup”.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"100-width.php","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-455","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=455"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1335,"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455\/revisions\/1335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ge4youth.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![](\"https:\/\/ge4youth.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/hero-prev.jpg\")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>